مواد مرتبطة بالقسم (96)
منظمة العمل الدولية: الذكاء الاصطناعي يعيد رسم سيناريوهات التوظيف العربي حتى 2035
تقرير مشترك مع الإسكوا يقدم سيناريوهات لآثار التقنية على المهن والمهارات بدل التنبؤ بأعداد وظائف مؤكدة.
«الذكاء الاصطناعي للمنفعة العامة» عنوان يتطلب اختبارات أثر واضحة
عرض شركات ناشئة مصرية في تكني 2026 يفتح سؤالًا عن مدى وصول الحلول التقنية إلى المستخدمين الحقيقيين.
شراكة تعليم رقمي تستهدف تدريب 450 تربويًا في مصر
شراكة أعلنت في أكتوبر 2025 لتوسيع فرص التعلم الدامج باستخدام أدوات رقمية ومدارس مجتمعية.
المهارات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي تحتاج سياسات تدريب شاملة في العالم العربي
تقرير منظمة العمل الدولية والإسكوا يناقش مسارات بناء المهارات التقنية والحوكمة لتجنب اتساع فجوات العمل.
رصد إقليمي يكشف أهمية المهارات المعرفية والاجتماعية في الوظائف المعلنة
منظمة العمل الدولية تحلل بيانات إعلانات وظائف رقمية في مصر والأردن والإمارات لفهم التحولات في المهارات المطلوبة.
دراسة أممية توثق تحسن القراءة لدى طلاب بعد برنامج منظم للغة العربية
تقرير إنوشنتي يقدم نتائج متابعة لبرنامج شمل أكثر من 180 ألف طالب في مدارس مصرية خلال 2025.
اجتماع تنموي ببني سويف لبحث تخطيط ومتابعة أهداف التنمية المحلية
محافظة بني سويف وشركاء أمميون ناقشوا في يناير 2026 خطة عمل لبرنامج يستهدف تحسين التخطيط المبني على الأدلة.
150 طالبًا من 43 دولة يختتمون محاكاة مفاوضات مؤتمر المناخ COP31
اختتمت الجامعة البريطانية في مصر وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي نسخة محاكاة شملت 115 جامعة.
برنامج «داندليون» يستقبل أول 11 مشاركًا من المواهب العصبية المتنوعة
بدأ برنامج مشترك بين إيتيدا وDXC لتأهيل شباب ذوي تنوع عصبي، في تجربة أعلن عنها أغسطس 2026.
فصل نتائج المشروعات عن وعودها أصبح شرطًا للصحافة التنموية
قراءة في نماذج تمويل وتدريب معلنة بمصر توضح كيف يمكن للقارئ التمييز بين الموافقة والتنفيذ والأثر.
ستة فرق تفوز بجوائز هاكاثون DevOps في القاهرة
تنافس 142 فريقًا، ووصل 20 فريقًا للتصفيات النهائية؛ الجوائز الإجمالية المعلنة 590 ألف جنيه.
تدريب على التحقق من المعلومات يعزز الوعي الرقمي للشباب في مصر
اختتم برنامج الأمم المتحدة الإنمائي مع شركاء مصريين مبادرة موجهة للتعامل الواعي مع التضليل الرقمي.
محو الأمية الرقمية لا يعني البرمجة وحدها وفق مؤشرات التعليم الدولية
رصد اليونسكو للهدف الرابع يظهر تفاوتًا كبيرًا بين استخدام الشبكات الاجتماعية والمهارات الرقمية الأكثر تعقيدًا.
اليونسكو تدعو لقياس إتمام الدراسة لا الاكتفاء بنسب الالتحاق
مراجعة منهجية 2026 تشرح لماذا تعطي مؤشرات الإتمام صورة مختلفة عن الحضور أو التسجيل المدرسي.
اليونسكو: بيانات فجوة التعليم بين المدن والريف غير متاحة في دول عديدة
تقرير 2026 يحذر من نقص التفصيل حسب المكان والدخل، ما يصعّب توجيه دعم التعليم للمحتاجين.
تقرير 2026: فجوات الثروة والمكان تؤثر في فرص تعليم الفتيات والفتيان
نسخة 2026 من تقرير النوع الاجتماعي لليونسكو تدرس التفاوتات التعليمية دون اختزالها في جنس الطالب وحده.
شباب مصر والدنمارك يناقشون إدماج الجيل الجديد في العمل المناخي
حوار جمع شبابًا وشركاء دوليين في 19 أكتوبر 2026 قبل مؤتمر المناخ COP31 لبحث الحلول والمشاركة.
متابعة بعد سبعة أشهر ترصد استمرار مكاسب القراءة لدى متعلمين مصريين
تحليل نشرته يونيسف في مارس 2026 يشير إلى الحفاظ على نتائج تعليمية لدى مشاركين في برنامج القراءة.
«منصة مشتركة» تناقش دعم اللاجئين والمجتمعات المضيفة في مصر
اجتماع يونيو 2026 راجع أولويات الشراكة بين الحكومة والأمم المتحدة والشركاء حول الخدمات والحماية.
تمويل التعليم المنصف يتطلب معرفة من يستفيد لا حجم الإنفاق فقط
تقرير اليونسكو يرصد توسع آليات الدعم للفئات الأقل حظًا مع استمرار الحاجة لمؤشرات واضحة عن الإنصاف.
القراءة الأساسية في المدارس: لماذا لا تكفي زيادة ساعات الدراسة؟
تجربة برنامج اللغة العربية في مصر تبرز دور التشخيص الأولي والتدريس المنظم ودعم المعلم.
شركة FPT تفتتح مكتبًا بالقاهرة الجديدة لخدمات التكنولوجيا الدولية
بيان إيتيدا يؤكد بدء عمليات شركة تكنولوجيا في مصر ومخططها لخدمة أسواق خارجية دون أرقام توظيف مؤكدة.
مشروع حرفي في الجيزة يقدم نموذجًا لربط العمل المنزلي بالاستدامة
قصة موثقة نشرها برنامج الأمم المتحدة الإنمائي عن مشروع للمنسوجات اليدوية ضمن برنامج للنمو الأخضر.
ارتفاع إتمام التعليم عالميًا لا يلغي فجوة الالتحاق المستمرة
اليونسكو تفصل بين نسب استكمال المراحل التعليمية واتساع الفجوة أمام الهدف الرابع للتنمية المستدامة.
مؤتمر النمو الأخضر يربط التحول الرقمي بفرص الشباب والمشروعات الصغيرة
لقاء التنمية الأممي بالقاهرة في أكتوبر يناقش تحويل الأفكار البيئية والتكنولوجية إلى أعمال قابلة للنمو.
منصة «جرين لينك» تجمع شركاء الاقتصاد الأخضر في مصر
آلية تنسيقية أعلنت في يونيو 2026 لدعم المشروعات الصغيرة الخضراء، ولم تُقدم بوصفها صندوق تمويل مباشر.
المشروعات الصغيرة الخضراء تحتاج الأسواق والخبرة إلى جانب التمويل
مؤتمر النمو الأخضر في مصر سلط الضوء على الاحتياجات المركبة التي تواجه الشركات الصغيرة عند التوسع.
إيتيدا وGIZ تطلقان مسارًا لتعزيز دمج ذوي الإعاقة في العمل التقني
14 شركة تشارك في إعداد دليل عملي للتوظيف الدامج؛ الدليل الموعود ليس نتيجة تطبيق مكتملة بعد.
53 شركة تعرض أكثر من 900 وظيفة في ملتقى إيتيدا الرقمي لعام 2026
الملتقى أُقيم يوم 30 سبتمبر 2026، ولذلك لا يصح وصف الفرص المنشورة وقت الإعلان بأنها مفتوحة اليوم.
إيتيدا: 10,485 طالبًا شاركوا في التدريب الصيفي للتكنولوجيا لعام 2026
بيانات الهيئة المصرية ترصد مشاركة 10,485 طالبًا في برنامج تدريبي تقني؛ العدد يصف المشاركة ولا يثبت الحصول على وظيفة.
الأردن يدرّب 39 مدربًا على المهارات الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي
شراكة تدريب مهني مع يونيسف وشركاء محليين اختتمت مرحلة تدريب مدربين في سبتمبر 2026.
الأردن يناقش استمرار دعم خدمات الأطفال مع تراجع التمويل الدولي
زيارة مسؤولة يونيسف في سبتمبر 2026 سلطت الضوء على ضرورة استدامة خدمات التعلم والحماية.
اليوم العالمي للمعلم: مؤسسات أممية تؤكد أولوية دعم المدرسين في الأردن
بيان مشترك بتاريخ 5 أكتوبر 2026 يركز على تطوير المعلمين وجودة التعليم والتعلم الدامج.
توسّع مرتقب في تعليم القراءة العربية يستهدف 2500 مدرسة بثلاث محافظات
شراكة بين يونيسف ومؤسسة ساويرس ووزارة التعليم تستهدف مدارس الفيوم وأسيوط وسوهاج؛ أرقام الأطفال المعلنة أهداف لا نتائج.
بيانات الوظائف الإلكترونية لا تكشف وحدها كل احتياجات سوق العمل
قراءة في منهجية رصد الوظائف الإلكترونية التي استخدمتها منظمة العمل الدولية لثلاث دول عربية.
«شباب بلد» تفتتح مقر أكاديمية وتعلن شراكة لتطوير المهارات
افتتاح مقر بالقاهرة في ديسمبر 2025 ضمن مبادرة وطنية تركز على إعداد الشباب والعمل اللائق.
قمة البرمجيات تختبر حلول ذكاء اصطناعي لفحص جودة التطبيقات
شارك 128 فريقًا في منافسة إيتيدا لاختبار البرمجيات المدعوم بالذكاء الاصطناعي خلال مايو 2026.
قمة تكني بالإسكندرية تبحث استخدام الذكاء الاصطناعي لحل مشكلات واقعية
ركّزت إيتيدا خلال قمة تكني 2026 على تحويل قدرات الذكاء الاصطناعي إلى منتجات وخدمات تستجيب لاحتياجات العملاء.
اليونسكو: 273 مليون طفل وشاب خارج المدرسة عالميًا في بيانات 2024
تقرير رصد التعليم العالمي لعام 2026 يكشف استمرار فجوات الوصول رغم زيادة أعداد الملتحقين بالمدارس.
شراكة لدعم صحة المراهقين تشمل تدريب شباب وتطوير خدمات مدرسية
يونيسف وأسترازينيكا تضعان أهدافًا لبرامج الوقاية في مصر؛ الأعداد المتداولة تخص المخطط للمشروع.
البنك الدولي يقر تمويلًا لمصر بقيمة مليار دولار لدعم النمو والوظائف
حزمة تمويل أُقرت في مايو 2026 لدعم استقرار الاقتصاد وبيئة الأعمال والانتقال الأخضر وفق البنك الدولي.
مبادرة شبابية تستخدم القصص الرقمية لشرح تغير المناخ في مصر
برنامج الأمم المتحدة الإنمائي طرح «Youthس» في أبريل 2026 لربط التجارب المحلية بقضايا البيئة.
الذكاء الاصطناعي ومهن المنطقة العربية حتى 2035: السيناريو لا يساوي التنبؤ
مراجعة منهجية للطريقة الصحيحة في قراءة تقرير منظمة العمل الدولية والإسكوا.
خريطة فرص العمل الرقمية في مصر والأردن والإمارات: حدود البيانات
ماذا تفيد إعلانات الوظائف على الإنترنت وماذا لا تستطيع قياسه؟
مهارات رقمية قابلة للقياس: من إدارة الملفات إلى فحص المعلومات
شرح للمؤشرات التي تستخدمها اليونسكو لمتابعة المهارات، مع التنبيه إلى حدود التمثيل الإحصائي.
التعليم العالمي بين اتساع التسجيل واستمرار الحرمان
لماذا يمكن أن يرتفع عدد الطلاب عالميًا وفي الوقت نفسه يبقى مئات الملايين خارج المدرسة؟
كيف نقيّم توسع برنامج القراءة العربية بين 2025 و2026؟
دراسة تتبع تفصل بين نتائج المرحلة الأولى والمستهدفات المعلنة للمرحلة الجديدة.
موازنة الأثر: خمس مراحل لفهم المبادرات التنموية
إطار تحريري يفرّق بين إعلان المشروع وتنفيذه ونتائجه وأثره على المجتمع.
بين المدن والريف: لماذا تحتاج التنمية التعليمية بيانات تفصيلية؟
مناقشة لفجوة البيانات المحلية التي يبرزها رصد اليونسكو للتعليم العالمي.
كيف نقرأ رقم 10,485 متدربًا؟ النشاط والنتيجة في برامج المهارات
تحليل يوضح الفرق بين المشاركين وإتمام التدريب والتوظيف باستخدام بيان إيتيدا لعام 2026.
كيف تقرأ أرقام المستفيدين في المبادرات؟
إطار مبسط يميز بين المستهدف والمشارك ومن أتم البرنامج ومن ظهرت لديه نتيجة.
كيف تحول مبادرة مناخية إلى قصة تستند إلى أدلة؟
قائمة للتحقق من المشروعات البيئية وتحديد متى يمكن الحديث عن خفض انبعاثات مثبت.
الإتاحة الرقمية: أسئلة ينبغي أن تطرحها المؤسسة قبل إطلاق خدمتها
المحتوى المقروء ولوحة المفاتيح والتباين والوصول من الهاتف أولويات ضرورية.
كيف تستعد لاستخدام خدمة رقمية عامة؟
خطوات تحضيرية عامة للمواطن قبل الانتقال إلى بوابة خدمة رسمية دون التظاهر بأنها شروط إدارية ملزمة.
ما المهارات الرقمية الأساسية التي ينبغي تعلمها؟
خريطة تعلم متدرجة تشمل الأمن والتحقق والملفات والتعاون إلى جانب المهارات المتقدمة.
كيف تقيّم مبادرة بيئية بلا أرقام مبالغ فيها؟
مقاييس عملية لفصل المشاركة في النشاط عن نتائج الماء والطاقة والانبعاثات.
كيف تقرأ أرقام التعليم العالمي؟
تمييز أعداد الأطفال خارج المدرسة ومعدلات الالتحاق والتقدم عبر الزمن.
الذكاء الاصطناعي والعمل العربي: كيف نفهم السيناريوهات؟
منهجية للتعامل مع تقديرات أثر الذكاء الاصطناعي في المهن والمهارات.
خمس أسئلة قبل الاعتقاد أن ملتقى التوظيف يضمن وظيفة
التمييز بين وظائف عُرضت في ملتقى مهني وبين عقود التوظيف المبرمة فعليًا.
التعلم المهني مدى الحياة: طريقة لوضع خطة مهارات واقعية
دليل لتحديد الفجوة المهنية واختيار تدريب مناسب ومتابعة تطبيقه.
قبل استخدام خدمة حكومية رقمية: قائمة تحقق عملية
إرشادات عامة للتأكد من موقع الخدمة وشروطها الحالية من الجهة المعنية.
خارطة تعلم البرمجة: من الدورة إلى مشروع يمكن عرضه
طريقة عملية لبناء مسار تعلم تقني دون وعود بالتوظيف أو شهادة غير معتمدة.
كيف تقرأ تقرير تنمية دوليًا بعين نقدية؟
ستة أسئلة تساعدك في تمييز النتائج من التوصيات والمقارنة السليمة من المضللة.
الجامعة والبحث التطبيقي: كيف تميّز التجربة من المنتج؟
ما الفرق بين نموذج بحثي وعرض تنافسي وخدمة مستخدمة بالفعل؟
دليل قراءة إعلان وظيفة رقمية دون الوقوع في الاحتيال
كيف تقارن بين المتطلبات الواقعية وروابط التقديم والرسائل المجهولة؟
كيف تتابع مشروعًا محليًا في محافظتك؟
أدوات صحفية لتمييز الإعلان وبدء التنفيذ والتشغيل الفعلي.
كيف تتابع تنفيذ برنامج قراءة في مدرستك؟
قائمة أسئلة تفصل بين خطة المدارس المستهدفة وبدء التدريس ونتائج تقييم القراءة.
التدريب أم الشهادة أم الاعتماد: كيف تفرق بينها؟
ليس كل برنامج تدريبي اعتمادًا مهنيًا؛ دليلك لفهم الوصف الدقيق للمخرجات.
كيف تتحقق من إعلان منحة دراسية قبل إرسال بياناتك؟
خطوات عملية للتأكد من الجهة والموعد والرابط الرسمي دون الوقوع في نماذج تسجيل مضللة.
كيف توثق المشاركة الشبابية في مبادرة عامة؟
الفرق بين الحضور والتوصيات وقرارات التنفيذ ومشاركة الشباب الفعلية.
الإتاحة التقنية في بيئة العمل: من التعهد إلى التنفيذ
أسئلة تساعد المؤسسات على تقييم شمول العاملين ذوي الإعاقة في التكنولوجيا.
برنامج تنمية مهارات اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
برنامج قائم أعيد الإعلان عن التوسع فيه؛ فصلت ارتقِ بين نتائج الدراسة السابقة والأهداف الجديدة.
برنامج Dandelion لتأهيل مواهب التنوع العصبي
مسار تدريب معلن لشباب من ذوي التنوع العصبي بالتعاون بين إيتيدا وDXC.
مبادرة محو الأمية الإعلامية والرقمية في مصر
نشاط اختتمه شركاء مصريون وأمميون في سبتمبر 2026 لمواجهة المعلومات المضللة.
Green Link: آلية لتنسيق دعم ريادة الأعمال الخضراء
آلية أطلقها برنامج الأمم المتحدة الإنمائي وجهاز تنمية المشروعات للتعاون على دعم الشركات الخضراء.
مبادرة تطوير الشمول في قطاع تكنولوجيا المعلومات
برنامج تشاركي مع 14 شركة لإعداد دليل عملي للإتاحة والتوظيف الدامج.
برنامج التدريب الصيفي إيتيدا وNTI لعام 2026
برنامج تدريب رقمي انتهت نسخته الصيفية؛ أُعلن عن مشاركة 10,485 طالبًا.
شراكة الصحة الوقائية للشباب في مصر
شراكة أعلنت أهدافًا لتدريب شباب وتحسين الاستجابة لاحتياجات المراهقين في المدارس والمراكز.
مبادرة Youthس للسرد البيئي بالشباب
مساحة لتقديم قصص شباب عن تغير المناخ في مجتمعاتهم عبر صيغ رقمية.
مشروع الدعم الرقمي للتعلم الدامج Akelius
تعاون لمدة عامين أُعلن في أكتوبر 2025 بين جهات تعليمية لدعم التعلم الرقمي.
المرحلة الجديدة لتنمية مهارات اللغة العربية في ثلاث محافظات
مشروع توسع مستهدف للقراءة المدرسية في الفيوم وأسيوط وسوهاج.
برنامج توطين أهداف التنمية في محافظة بني سويف
برنامج مشترك يدعم التخطيط والموازنة والمتابعة المبنية على الأدلة في بني سويف.
مشروع تسريع النمو الأخضر والوظائف GGJAP
برنامج معروض ضمن مؤتمر النمو الأخضر لدعم الشركات الصغيرة وسبل العيش.
مقر أكاديمية شباب بلد وشراكتها للتأهيل المهني
افتتاح مؤسسي وشراكة أُعلنا في ديسمبر 2025 لتقوية مسارات الشباب المهنية.
حوكمة التحول الأخضر ضمن تمويل البنك الدولي لمصر
مكوّن سياساتي ضمن تمويل أقره البنك الدولي في مايو 2026، وليست نتيجة انبعاثات مقاسة.
محاكاة COP31 للطلاب — دورة 2026 المنتهية
تجربة تدريبية أكاديمية عُقدت واختتمت في أكتوبر 2026.
مسابقة DevOps Hackathon القاهرة 2026 — أرشيف
مسابقة أُعلنت نتائجها في سبتمبر 2026؛ لا توجد دعوة تسجيل مفتوحة مثبتة لهذه النسخة.
ملتقى إيتيدا للتوظيف — النسخة 22 (أرشيف)
فعالية رقمية حقيقية أقيمت 30 سبتمبر 2026؛ الوظائف المعلنة في ذلك اليوم لا تعد مفتوحة تلقائيًا اليوم.
التدريب الصيفي إيتيدا وNTI — دورة 2026
برنامج تدريب جامعي أُعلنت نسخته ثم اختتمت؛ هذه صفحة أرشيفية وليست دعوة للتسجيل.
برامج المهارات الرقمية بالأردن — مرحلة المدربين 2026
برنامج أنهى تدريب 39 مدربًا في سبتمبر 2026 ولا توجد في المصدر دعوة عامة مفتوحة.
منظمة العمل الدولية
مؤسسة دولية تصدر بحوثًا عن المهارات والعمل اللائق والتحولات المهنية.
هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات «إيتيدا»
هيئة مصرية تصدر بيانات عن برامج التدريب وتنمية صناعة التقنية والمشروعات الرقمية.
برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في مصر
جهة أممية تنشر معلومات حول التنمية المستدامة والابتكار المجتمعي والاقتصاد الأخضر.
اليونسكو — رصد التعليم العالمي
برنامج بحثي دولي يقدم تقارير عن الوصول إلى التعليم والإنصاف والجودة وبيانات الهدف الرابع.
يونيسف مصر
مكتب صندوق الأمم المتحدة للطفولة الذي ينشر بيانات ومشروعات متعلقة بتعليم الأطفال وصحتهم وحمايتهم.