يذكر تقرير 2026 لليونسكو أن معدل إتمام الابتدائي عالميًا بلغ 88% في بيانات 2024، والثانوي الأدنى 78% والثانوي الأعلى 61%؛ وهي نسب تخص مراحل وفئات محددة.

يمكن أن تتحسن نسب إنهاء التعليم بين من يصلون للمراحل الدراسية بينما يستمر عدد كبير من الأطفال خارج المدارس، خاصة مع الاضطرابات السكانية والاقتصادية.

تحتاج أي مقارنة بين دولة وأخرى إلى مراعاة الدخل وبنية الأعمار والتأخر الدراسي وجودة البيانات، بدل بناء ترتيب سريع على رقم منفرد.

الاستثمار طويل الأجل في المدارس والمعلمين والسياسات الاجتماعية يحظى بأهمية في التقرير، لكن مساهمة كل عامل تتطلب تقييمًا خاصًا لا يمكن استنتاجه آليًا.