من الناشر ومتى؟

اقرأ اسم المؤسسة وسنة نشر التقرير وسنوات البيانات التي يعتمد عليها؛ فالتقرير المنشور حديثًا قد يحتوي سلاسل أقدم.

ما وحدة القياس؟

هل الرقم نسبة أم عدد أم قيمة تمويل؟ وهل يخص أفرادًا أم أسرًا أم مدارس؟

كيف جُمعت البيانات؟

راجع حجم العينة ومجالها والتعريفات والجهات التي راجعت المعلومات.

هل يتحدث عن نتيجة أم هدف؟

افصل بين المبالغ المعتمدة والمنفذة، وبين المتدربين والمشتغلين، وبين المدارس المنشأة والتعليم المحقق.

ما القيود؟

قد يغيب قياس بعض الفئات أو المناطق؛ لا تُعامل البيانات الناقصة كأنها أصفار أو نتائج سلبية حتمية.