ابدأ بتحديد المرحلة

اسأل هل أُعلنت المدرسة ضمن خطة التوسع، أم بدأ تدريب المعلمين، أم بدأ التطبيق بالفعل؟ الإعلان عن تغطية محافظة لا يعني تنفيذ النشاط داخل كل مدرسة.

افهم من يشمل التقييم

البرنامج يشير إلى فئات ومدارس وتلاميذ مستهدفين؛ افصل بين العدد المخطط والعدد المسجل والمنخرط في الأنشطة التعليمية فعلًا.

قارن النتائج بحذر

إذا توفرت اختبارات قبل وبعد التدخل فتحقق من شروط المقارنة وطبيعة الاختبار وأعمار الطلاب وفترات التنفيذ. لا تنسب تحسنًا إلى البرنامج دون تصميم تقييم مناسب.

احتفظ بالمصدر

ارجع إلى تحديثات الوزارة والجهات المنفذة، ولا تنشر رقما عن مدرسة أو طالب اعتمادًا على توقعات منشورة للمشروع ككل.