الصورة العالمية

يشير تقرير اليونسكو العالمي لرصد التعليم لعام 2026 إلى وجود 273 مليون طفل ومراهق وشاب خارج التعليم في عام 2024. ويعكس الرقم تحديًا يتزامن مع توسع ملحوظ في أعداد الملتحقين منذ بداية الألفية.

قراءة الاتجاه

أفاد التقرير بأن عدد الملتحقين بالتعليم الابتدائي والثانوي ارتفع بنحو 327 مليونًا بين 2000 و2024، رغم تباطؤ التقدم في خفض معدلات عدم الالتحاق بعد 2015.

كيف نجمع الصورتين؟

لا يوجد تناقض بالضرورة بين نمو عدد الملتحقين واستمرار أعداد كبيرة خارج المدرسة؛ إذ تؤثر الزيادة السكانية والتفاوتات الإقليمية والعوائق الاقتصادية ومواطن الصراع.

ما الذي يفيد صانعي السياسات؟

تحديد الفئات والمناطق المحرومة وقياس إتمام التعليم وجودته، بدل النظر إلى إجمالي التسجيل وحده، يساعد في تقييم السياسات على نحو أكثر عدالة.